因為照顧媽媽住院,不得己菜蟲和我缺席10月團集會~挖仔尾溼地,補上大家的分享不留白~
荒野親子團北七團~挖仔尾溼地 |
蛇苺的記錄105.10.15長腳蜂點滴
沙上的舢舨膠筏平躺在泥地上
蟹兒走出了被水浸滿的心窩
「小丑魚」「白海豹」「小蘑菇」驚呼!
紅色大螫的招潮蟹,爬上爬下,忽而消失,忽兒出現
白皙的清白招潮蟹出來之前還不忘探頭張望,在泥地上活靈活現移動
和尚蟹努力的旋轉身體,像個鑽子似的鑽進沙裡
冒雨出遊在荒野乃兵家常事
「糙米」擺出一慣帥氣冷靜的表情,赤腳踩在柔軟濕潤的土地上,接收大地能量
「幸運草」投入大自然懷抱,領略雨的生命力、自然中嬉戲、玩耍
漫步木棧道河畔
裸露的水筆仔幼苗,將濕地點綴成一片翠綠
「梅花鹿」幸運遇見美麗彩虹,撿拾散落地上的水筆仔果實、欒樹的苞片蒴果剖開細細觀賞
水花濺起的地方
笑聲就落在哪裏
長腳小蜂們又叫又跳
我也隨之興奮得追逐
隨著水花紛飛
快樂也灑落滿地
山嵐分享~
既然來了荒野,風雨無阻的荒野活動就要來玩真的~雨天備案就是穿起雨衣繼續活動。2016年10月15日這一天,老天爺就為了成就我們的荒野精神,給了我們各種天氣,大雨、毛雨、陰天、晴天,讓我們在一天當中體驗各種天氣的美好。
今天小蜂們可以在雨中盡情的玩水而不會被罵;可以讓衣服沾上泥巴而不會被責備;這是多麼值得讚美的一天。過程中,也有小蜂努力盡孝道,愛護自己的身體,減少感冒的機會。(實踐身體髮膚受之父母......)
群蜂們不畏風雨在雨中瘋狂踩水,十足解放的模樣,畫面真是精彩。高梁的搶救濕地大作戰,拋出了很多值得小蜂們深思的問題;自然風的濕地觀察在"哇!好多!好大隻聲中....進行著;我的五感也因為雨天而有不同的體驗。
花豹的曠野特質廣受女蜂們歡迎,一群女蜂追著花豹滿場跑,看來蛇莓以後要煩惱了。紅豆跟熊貓鼠在午餐放風時間,沈醉在探訪溼地生物,鞋上的泥汙可是生態觀察家的印記呢!時時記得不要讓自己感冒的流星,最後仍抵擋不住內心野性的呼喚,把鞋子脫下,赤腳和大地接觸。白頭鷹與小白兔的腳因為雨鞋的摩擦而有破皮,小白兔沿途出謎題轉移痛覺,真是個適應力超強的孩子;白頭鷹不時呼喚著西瓜,不過,他也接受了爸爸無法丟下其他小蜂前來陪他,所以忍痛慢慢的走完全程。
小蜂們正一點一滴的改變中,有幸參與他們的成長歷程。
P.S. 今天結束前因為有一隻小蜂前來求助,想解決和另一隻小蜂互動的問題,所以花了一些時間聽兩隻小蜂訴說。一開始兩隻蜂一直控訴對方,到後來,一隻蜂發現自己用錯誤的方法表達想加入對方的遊戲中,導致衝突點;而另一隻蜂則說出自己未搞清楚對方的用意,即用反擊的方式導致衝突點擴大。不過,最後的和解過程,因為其中一隻蜂卡在對方石頭丟得比較多,因此,不願接受對方的道歉,但又說不出希望和解的方式(也許是陷入理性與生物性的衝突中),受限於時間,無法圓滿處理完成,較為可惜。不過,成長絕非一次性的過程,它會在一次一次中,慢慢改變,因此,我也不會急於一時。值得安慰的是1.孩子遇到困難懂得求助,2.孩子從一開始只在指責對方,到後來能反思自己,這真是一大進步。 每個人都有自己的要修練的課題,因此,過程比結果更為珍貴。
自然風說:看了山嵐的感文,自己超動感的,這幾天超忙,至今沒空看當天的照片,本想過兩天看了照片再寫活動心得,山嵐觸動我,不說內傷啦!
這次的活動,原本因場地關係,在設計活動時,就有幾個難處要克服,當天又因天氣關係,更讓整團活動備受考驗。
但導引員們可是用盡全力,希望克服天氣的搗亂及小蜂的浮燥,活動的帶領,更是不斷調整,祈求讓小蜂有所得、有所思。
小蜂整天都沒有呆坐、喊叫無聊的時刻。高梁的活動,有玩有思考,而且議題超犀利,但蜂兒卻有自己的想法,或許天真不確實,但他們思考了。(議題不簡單,簡述一題附於文後)
山嵐的于感超好玩有趣,連導引員都被"整"了,相信大家對五感的使用,印象會超深刻。這部份,請家長問問小蜂,讓小蜂與你分享。(提示:這是水筆仔,那是................)
我自己帶領的觀察,原本希望小蜂靜心觀察,畫下螃蟹,為他命名。但一場雨打亂了,沒關係,小蜂根本不用帶領,自己就在意外得來的放風中觀察,而且互相呼朋引伴,比導引員呼喊還有效。
本來是很疲累的一天,但在閉會式後,看到小蜂認真的聽高梁說出他的觀察及期盼,蜂兒們也應允願意調整自己,讓自己做小蟻的好典範,這種大人小孩都願意用心的情境,超動人的!
現在的小蜂,雖然尚未建立最佳團體規矩,有時無法靜心聽講,但如同山嵐說的,他們慢慢在進步,他們願意述說、願意尋找協助解惑,就是信任團體,認同團體了,這種進步令我感動,導引員、大蜂也得跟上腳步求進步了!
PS:高梁有個議題:如果有個有錢人在濕地建立了遊樂區,另闢他區建造濕地,可行嗎?
一陣颱風掃過,辛苦經營的濕地可能要三年五年才能恢復,但有錢人的遊樂區兩三天就能繼續營業了,為什麼還要堅持經營濕地?
北極星分享:用”心”看濕地
10/15 團集會在淡水河口的挖仔尾濕地自然保護區
當天經歷的氣候變化,課程教案,生態總類以及各小蜂的狀態有如下午天邊的一抹彩虹;豐富,多變與精采。
前面山嵐與自然風的分享文已提到;無論是”高粱/亞麻子”精心設計的溼地保衛戰遊戲,山嵐帶領的五感大地體驗以及自然風主持的生態觀察;透過遊戲互動,議題討論,心得分享乃至是有目的性的放風方式 (抓螃蟹,雨中跳水坑 -> 山嵐讚啦),無不積極地讓活動層次提升到讓小蜂盡可能打開所有感官來領略河口濕地環境之獨特性,並能進一步了解濕地的生態威脅與其重要性。不得不佩服三位總召能即時配合多變的天候以及小蜂的身心狀態,不斷調整活動的方式與流程,讓活動盡量隨時保持在吸睛的狀態,並能忠於原教案的中心思想,我只能說灰熊厲害!!
本次團集會泥壺小隊相當難得全數到齊!!
明明是細腰蜂 蜂鷹的昆蟲箱,卻在泥壺隊上午的活動中,超紅的!!
一會是當收集雨水用的大水庫,一會是當收集濕地生物用的抓寶箱,很忙。。。
小蜂自成一格的獨特遊戲方式,我想宇宙,金絲雀,洋甘菊和小米最能樂在其中
小米難得有自備望遠鏡,分享他看到有人在退潮的濕地上狀似在挖蛤蜊,像極了八月壯遊在台中彰化海濱的活動
精力感覺永遠用不完的宇宙,生態常識也頗豐富,他能答出外來種吳郭魚是濕地生態威脅之一!!
春風,馬鈴薯和新來的浣熊,三個小女生除了很投入活動問答外,也很能聊。從家裡的寵物斑龜飼養能一路聊到PPAP的自創歌詞,那個創新唱法實在太有才了 :-)
辛巴的觀察一直相當獨到。他觀察到河口濕地其實很髒,也許為了彌補上次團集會沒有實際淨灘的遺憾,當其他小蜂在瘋抓螃蟹的同時,他和小鯨魚醉心於清理濕地。辛巴也觀察到遠處河岸不時傳來像直升機的聲音,其實是作業漁船的馬達聲。
關於前面分享文提到的小蜂紀律問題,我和高蹺鴴也深有同感,並交換了一些意見。毋庸置疑,專心聽講是給台上說話者最基本的尊重也是一種生活禮儀,這需要時間來向小蜂溝通並養成。我們同時也在想導引員和小蜂間的認同問題。教條式的互動一定會讓小蜂覺得大人很無趣,很排斥,也會讓要傳達的訊息大打折扣。但若導引員們能先用心經營取得小蜂某種程度上的信任與認同後,爾後無形中導引員的言行影響力就會大大提升。當然這也需要時間來培養。荒野親子教室就是這麼奇妙,我們用”心”在向大自然學習的同時,我們也用”心”在察覺親子間更好的互動模式,共勉之!!!
可愛的童言童語 |
流星、小丑魚、小鯨魚,三位有妹妹的小姐姐在大吐苦水
(被妹妹黏的好煩的)。
甜菊(羨慕的說):你們好好,都有妹妹。
流星:才不好呢!我把我家妹妹送你,相信你一天就會受不了。
小丑魚、小鯨魚:對呀,真的。
(是有這麼煩喔?)
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